В самом начале учебного года в нашей школе прошли исследовательские дни „На волне”, участие в которых приняли ученики 5-12 классов, классные руководители, учителя-предметники и руководство.
Главной целью этих дней было обеспечение связи между учебным процессом и реальной жизнью, совершенствование навыков исследовательской работы и актуализация аспектов окружающей среды, карьеры и безопасности в обществе и личной жизни. Также одной из целей было стимулировать творческую и познавательную активность учеников.
В первый день ребят ждала экскурсия „Водный путь”, во время которой школьники смогли понаблюдать за тем, как действует Рижская станция питьевой воды и как разводят форель. Затем время было посвящено активному отдыху в парке деревянных скульптур Беверины и в лабиринтах. В завершении дня школьники соревновались в своих знаниях о воде в игре „Что? Где? Kогда?”.
Далее все исследовательские дни происходили в летнем лагере в Саулкрасты. Ребята были разделены на команды, задачей которых было выполнение многих не самых простых заданий, для выполнения которых участники должны были быть вооружены хорошей базой знаний, владением различными навыками, творческим подходом и готовностью помогать друг другу и работать в команде.
Например, на станции „Остров сокровищ”, участники должны были выстроиться по росту с закрытыми глазами, пройти через „паутину”, не коснувшись ее, и т.д. Станция „WWW” требовала максимальное использование знаний по химии, физике, информатике. „Водная лаборатория”- проведение лабораторных исследований качества воды, определение наличия живых существ в ней. „Голос жизни”- обращение к русской и латышской литературе. „Морской узел”- освоение завязывания сложных узлов и их использование также и в творческих целях.
Огромный восторг у ребят вызвало соревнование по ориентированию в дюнах, которое завершилось музыкальным вечером около костра.
По возвращении домой главными отзывами участников было то, что дни были действительно насыщены приключениями, новыми знаниями, впечатлениями и положительными эмоциями!
